Prendendo esempio dai 2 giochi che evidenziano il confine tra confine tra intelligenza individuale e intelligenza collettiva l'intelligenza collettiva è ad esempio la capacità di un gruppo di imparare dall'esperienza a comportarsi (relazionarsi e oranizzasi) in modo tale da riconoscere e reagire nei casi in cui è vantaggioso passare dalla tattica distributiva (che distribuisce le risorse tra i contendenti) alla tattica integrativa (che produce un utile comune che si somma al valore delle risorse contese).
Questo senza l'intervento di una autorità centrale e senza bisogno di conoscere e applicare le equazioni del equilibrio di Nash proprio come possiamo imparare ad andare in bici senza calcolarne le equazioni cinematiche ;-)
I 2 giochi di esempio sono questi :
- il dilemma del prigioniero è un esempio tipico di gioco a somma *non* zero (vedi l'altro post) - applicando le 2 strategie del maxinini o del minimax regret la scelta ottimale è quella di competizione tuttavia se entrambi i progionieri scegliessero di cooperare tra loro il guadagno di entrambi sarebbe ancora maggiore
- il gioco del pollo è un gioco a somma negativa (vedi qui) dove le perdite totali superano i guadagni - è una versione del dilemma del prigioniero che rende immediatamente visibile le conseguenze catastrofiche del comportamento competitivo di entrambi i giocatori. Solo quando uno dei 2 è in grado di fare minacce credibili rafforzate dalla propria reputazione potrebbe trarre vantaggio dal competere anche se così aumenta il suo rischio (di essere punito x le minacce)
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